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Estado e Sociedade Estado Arbitário ou Estado Sbsidiário?

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Neste artigo, critica-se a tese de que o Estado Social, que tem como ideia matriz garantir a satisfação de direitos sociais, pode arbitrariamente, para esse efeito, monopolizar o financiamento público e a produção material das prestações de serviços públicos de bem-estar, impondo aos consumidores as suas prestações gratuitas ou quase-gratuitas e fazendo assim uma concorrência desleal às instituições privadas concorrentes.


 

João de Barros e a Escola Republicana

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Uma das características mais estruturais da época contemporânea em Portugal foi a centralidade do debate em torno da educação e do ensino. O alargamento da alfabetização e da escolarização foi sempre visto como parte de uma história mais vasta, de luta contra o atraso e de convergência do país com as nações europeias mais desenvolvidas. Ao lado de outros indicadores macroeconómicos, o número de cidadãos que sabia ler e que frequentava os diferentes níveis de ensino constituiu-se, desde há quase dois séculos, como um espelho do nosso desenvolvimento, ou da falta dele.


 

A Questão Operária na Primeira Pepública

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As comemorações cedem com frequência à compreensível tentação de dulcificar a memória. Por isso, neste centenário do regime republicano português assiste-se, com interesse, à afirmação de um consenso sobre a incapacidade da Primeira República para responder às ilusões que criou nas classes laboriosas.


     

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